Actividad: Localización del epicentro de un terremoto.

Aquí os dejo algunos enlaces que os pueden ayudar a comprender el significado de un sismograma y cómo averiguar la localización del epicentro de un terremoto a partir de los datos que aporta. El estudio de los terremotos supone una herramienta esencial para el estudio del interior de nuestro planeta.

• Texto PDF bastante sencillo de comprender, que nos guía los pasos a seguir pera localizar el epicentro a partir de los datos de tres sismogramas. http://www.inpres.gov.ar/docentes/C%C3%A1lculo%20del%20epicentro.pdf
• Este página nos lleva a un simulador en linea, en el que podemos provocar un terremoto y calcular su epicentro. Además aporta una gran cantidad de información de apoyo para resolverlo. Entra en la pestaña de Epicentro/magnitud. http://www.sciencecourseware.com/eec/Earthquake_es/
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Lecturas recomendadas.

Os invito a leer estos dos libros de divulgación científica cuyo contenido está relacionado con la unidad que acabamos de finalizar. A través de ellos podréis profundizar en las ideas trabajadas y ampliar conocimientos.

 Stephen Hawking (2011) Breve historia del tiempo: Del Big Bang a los agujeros negros. Editorial Crítica
Libro recomendable aunque algunos capítulos puedan resultar algo complejos para alumnos de 1º de bachillerato, sobre todo los relacionados con los agujeros negros y los conceptos del espacio tiempo.

"Hawking pasa revista a las grandes teorías cosmológicas desde Aristóteles hasta nuestros días. Tras explicar con gran claridad las aportaciones de Galileo y Newton, nos lleva paso a paso, hasta la teoría de la relatividad de Einstein y hasta la otra gran teoría física del siglo XX, la mecánica cuántica. Finalmente explora l as posibilidades de combinar ambas teorías en una sola teoría unificada completa que nos permita verificar inquientantes reflexiones: ¿Cuál es la naturaleza del tiempo? Al colapsarse un universo en expansión ¿viaja el tiempo hacia atrás? ¿Puede ser el universo un continuum sin principios ni fronteras? Todo está en este libro mítico, reconocido por el mundo entero como una aportación de primer orden al pensamiento científico y a la entera cultura universal, en el que Hawking nos explica, con asombrosa sencillez, las leyes que desvelan la compleja danza geométrica creadora del mundo y de la vida".

 Stephen Hawking (2002) El Universo en una cascara de nuez. Editorial Crítica

"Con su peculiar entusiasmo, el profesor Hawking nos incita a acompañarle en un colosal viaje por el espacio-tiempo, hacia un increíble país de las maravillas en el que partículas, membranas y cuerdas danzan en once dimensiones, donde los agujeros negros se evaporan y desaparecen llevándose consigo su secreto, y donde habita la pequeña nuez -la semilla cósmica originaria- de la que surgió nuestro universo".

Simulador de efecto invernadero

Simulador de efecto invernadero

http://phet.colorado.edu/en/simulation/greenhouse

Vídeo: Viaje al centro de la Tierra

Historia de la Tierra BBC
Viaje al centro de la Tierra:

1. ¿Cuál es el principal problema que afrontan los científicos que estudian el interior de la Tierra?
2. ¿Cómo han conseguido estudiar el interior de la Tierra?
3. ¿De qué nos informan los terremotos?
4. ¿Cómo se comporta el manto terrestre para explicar que Escandinavia está ascendiendo?
5. ¿Cómo podemos reproducir las enormes presiones del manto terrestre en un laboratorio?
6. ¿Cómo podemos hacernos una idea de la temperatura del núcleo terrestre?
7. ¿Por qué suponemos que la lava del Hawaii viene del manto terrestre?
8. ¿Cómo sabemos que el campo magnético se ha invertido a lo largo del tiempo?
9. ¿Qué consecuencias para los seres vivos podría tener la erupción de un volcán?